金秋送爽，启航新程。为全面夯实教学中心地位，压紧压实医学生培养责任，精准掌握新学期课堂教学运行情况，2026 年 9 月 7 日，广西科技大学第一临床医学院组织开展院级督导听课活动，院领导班子深入临床教学一线，走进课堂开展听课督导，实地检查教学秩序、课堂教风学风，以严实举措推动医学生育人质量不断提升。
课堂上，院领导认真聆听授课，仔细观察教师授课状态、课件准备、课堂互动成效。同步查看学生课堂出勤、听课专注度与精神面貌，详细记录课堂要点，重点关注课程内容与临床实践的衔接，了解教学安排、课堂管理等实际情况。院领导对授课教师饱满的教学热情、精心的教学设计给予肯定，也就进一步强化医德医风融入课堂、增加临床案例教学、活跃课堂氛围等方面提出指导性意见。
课后，院领导与授课教师、教学管理人员开展简短交流。院领导指出，医学教育是医院的 “潜绩” 也是 “根基”，学院始终把医学生培养摆在重要位置，学风建设、课堂质量是育人工作的第一道关口。全体教师要牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，坚持医教协同，把临床真实案例、职业素养、人文精神有机融入每一堂课；要严守教学规范，创新教学方法，提升课堂吸引力，引导学生端正学习态度，筑牢扎实的专业基础。职能部门要持续落实教学督导长效机制，常态化开展教学巡查、听课评课工作，健全问题收集、反馈、整改闭环机制，及时协调解决教学运行中的困难，从严抓好学风建设，以高质量临床教学助力高水平医学人才培养。
一直以来，我院高度重视临床教学工作，坚持领导听课、教学督导常态化，层层压实教学管理责任，不断完善“教学—反馈—改进—提升”工作机制，持续优化育人环境，推动教风学风双提升，努力培养医德高尚、医术精湛的合格医学人才。
