6月4日，广西科技大学党委常委、副校长张海英、李健带队到第一附属医院（第一临床医学院）调研，实地察看临床教学培训中心与实验室，医学部常务副主任冯学珍陪同，院领导及教学科研骨干参会，座谈会由黄进瑜院长主持。
座谈会现场
党委常委、副校长张海英讲话
党委常委、副校长李健作指导
校领导在我院临床教学培训中心实地调研
座谈会上，张海英副校长对学院（医院）在医学人才培养、临床教学建设、医工融合探索等方面取得的阶段性成效给予充分肯定。她指出，学校党委始终将医学教育作为学校高质量发展的战略重点，持续统筹推进两所附属医院教学基地标准化、内涵化建设。附属医院作为医学人才培养主阵地，须坚持医教研协调发展，锚定医学教育核心使命深耕细作。她重点强调，医工融合创新是撬动医学教育提质增效、培育核心竞争力的关键抓手。发展医工融合绝非简单叠加，而是要实现医工双向奔赴、供需精准对接，坚决杜绝“单边发力、冷热不均”的脱节问题。一是临床一线要立足丰富临床病例资源与实践场景，主动梳理诊疗痛点、技术难点，凝练精准化科研需求；二是院领导班子要发挥头雁效应，带头攻坚重点领域，立足现有基础、紧扣应用场景，集中资源精准发力、打造特色；三是全院上下要主动对标学校“十五五”发展规划重点任务，深度融入学校发展大局，聚力提升原创性、应用性科研水平，以科研创新反哺医学教育与临床医疗高质量发展。
李健从三方面提出指导：一是教学方面深化课堂教学改革，引导临床教师更新育人理念、优化授课模式，学校将通过“揭榜挂帅”机制推进数字化教学平台升级，鼓励探索临床技能数字化评价新模式，全面推进临床医学教学数字化转型；二是学科建设方面，学科发展、科研成长必须融入学校整体发展格局，才能拓宽发展赛道、集聚优质资源。要依托骨干梯队帮扶培育新人，提前布局项目申报；三是医工融合方面，他强调高质量临床数据是最核心的资产，要找到技术共通点开展务实合作，实现互利共赢。
会上，黄进瑜院长围绕学院（医院）教学内涵建设、科研平台搭建、医工融合创新等核心工作推进情况做了工作汇报，重点汇报广西帕金森病诊治重点实验室建设、脑机接口临床转化应用、医工融合科研专项团队培育等特色工作的阶段性成果与未来规划。陆薇、银世杰分别就临床教学提质、科研能力建设作专题汇报。与会人员围绕主题展开深度交流研讨，凝聚发展共识、细化落实举措。
我院院领导就教学、科研工作分别进行了总结发言和专项汇报
调研期间，调研组实地踏勘临床教学培训中心，摸清实训设备、双师师资、科研建设现存短板与不足，为后续靶向施策、精准赋能奠定坚实基础。
此次专项调研精准对接学院（医院）发展需求，有效打通校院协同沟通壁垒。下一步，校院双方将持续深化资源共享、优势互补、协同联动，持续深耕医工融合特色赛道，助推学校医学教育高质量、内涵式发展。(宣传科 辜丽娜）
